Минувшая неделя для наших курсантов и студентов выдалась богатой на интеллектуальные научные конкурсы. Ребята достойно представили свой вуз, как в академии, так и на других площадках, где тоже прошли викторины, посвященные Дню российской науки.
На экономическом факультете состоялась викторина «Знаешь ли ты?». По словам ее организатора, руководителя научного кружка «Тыловик», преподавателя кафедры тылового обеспечения уголовно-исполнительной системы Владиславы Бодько, сначала курсанты вспомнили историю праздника День науки, а затем расширили свои знания о великих русских ученых и их изобретениях. Победителем викторины стала команда 524 учебной группы «Дети пандемии».
На кафедре административного и финансового права состоялась деловая игра с участием студентов академии. Первые два тура были проведены в формате «игра-крокодил» и «игра-альянс», третий тур – «блиц для капитанов». Первое место заняла 443 учебная группа института академии.
На кафедре философии и истории прошла викторина по бесконфликтному поведению в межэтнической среде «Мы разные, но равные!». Организовали мероприятие начальник кафедры Олег Тарасов и доцент Ирина Кареева. В викторине приняли участие первокурсники юридического и экономического факультетов. Участники интеллектуального конкурса рассмотрели такие вопросы, как: феномен понятия межэтническая толерантность, межэтническая толерантность как фактор социальной стабильности в условиях многонационального Российского государства, формирование межэтнической толерантности у курсантов как система противодействия экстремистской идеологии.
На кафедре организации режима и надзора в УИС, состоялась интеллектуальная игра «Свой режим». Ее участниками стали курсанты юридического факультета, обучающиеся по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция и по специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность. В 1 раунде команды решали тестовые задания, с ними лучше всех справилась команда 412 учебной группы, набрав 22 бала. Во 2 раунде приняли участие капитаны команд, в результате чего лидирующую позицию заняла команда 515 учебной группы. По итогам 3 финального раунда 1 место заняла команда 412 учебной группы, 2 место – команда 517 учебной группы, 3 место – команда 411 учебной группы.
На кафедре криминологии и организации профилактики преступлений прошла викторина «Онтология коррупции». В 1 раунде курсанты и студенты сопоставляли нормативно-правовые акты с датой их принятия. Во 2 раунде участникам был предложен кроссворд на антикоррупционную тематику. В этой номинации 1 место заняла курсант Гульнара Салимгареева. В 3 раунде участники викторины давали тезисную характеристику криминологических проблем коррупции. Победителем в номинации «Изучи коррупцию» стала студентка Алина Кудрявцева.
На кафедре уголовного процесса и криминалистики прошел межвузовский конкурс презентаций «Я следователь: прошлое, настоящее, будущее». Свои работы предоставили курсанты Академии ФСИН России, Омской академии МВД России, Орловского юридического института Министерства внутренних дел Российской Федерации имени В.В. Лукьянова, Рязанского филиала Московского университета Министерства внутренних дел Российской Федерации имени В.Я. Кикотя. Первое место заняла представитель Омской академии МВД России Яна Еремеева, второе место – представитель Орловского юридического института Министерства внутренних дел Российской Федерации имени В.В. Лукьянова Любовь Фаттахова, третье место – представитель Рязанского филиала Московского университета Министерства внутренних дел Российской Федерации имени В.Я. Кикотя Анастасия Лихоткина.
В Рязанском филиале Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя на кафедре экономической безопасности прошла межвузовская интеллектуальная игра «Человеческий капитал как приоритет российской экономики», в которой активное участие прияла команда студентов 451 учебной группы Института Академии ФСИН России под руководством доцента кафедры бухгалтерского учета, анализа, финансов и налогообложения Артема Жильникова. Участники игры ответили на вопросы, касающиеся содержания человеческого капитала, его элементов, структуры, исторического значения для экономической теории. В упорной борьбе команда наших студентов заняла почетное второе место.
