Оно помогает юным рязанцам правильно выбрать профессию.
В ходе состоявшегося сегодня заседания областного правительства министр образования и молодежной политики Ольга Щетинкина доложила о положении дел в региональной системе дополнительного образования и перспективах ее развития.
Она сообщила, что на сегодняшний день в регионе действуют 185 учреждений дополнительного образования, где занимаются свыше 113 тысяч детей и подростков в возрасте от 5 до 18 лет. Это составляет 73 % от общего количества детского населения.
– В последние годы развивается инфраструктура дополнительного образования, улучшается материально-техническая база учреждений. В Рязани начал свою работу детский технопарк «Дружба» с филиалом в Елатьме, детско-юношеские спортивные школы базируются в недавно построенных ФОКах, обновляется парк музыкальных инструментов в школах искусств. За последние пять лет финансирование системы дополнительного образования из областного бюджета увеличилось на 40%, – сообщила Ольга Щетинкина.
По словам министра, значительная часть программ, реализуемых учреждениями дополнительного образования, дает возможность детям и подросткам овладеть начальными навыками той или иной профессии. В качестве примера Ольга Щетинкина привела совместный проект эколого-биологического центра и Рязанского агротехнологического университета «Агрошкола», нацеливающий ребят на выбор сельскохозяйственных профессий. Сейчас в «Агрошколе» проходят обучение более полусотни старшеклассников. Занятия проходят бесплатно по очно-заочной форме. Обучение ведется по четырем направлениям: агрономия, ветеринария и зоотехния, лесное дело и агроинженерия. Выпускники «Агрошколы» получают рекомендации для поступления в Рязанский агротехнолологический университет. За два года в этот вуз зачислено 25 выпускников «Агрошколы».
Другие рязанские вузы также открывают у себя объединения допобразования. Школа программистов и городская робошкола работают в радиоуниверситете, научно-образовательная проектная лаборатория для школьников открыта в РГУ имени С. А. Есенина, научные кружки и творческие лаборатории действуют на базе центра молодежного инновационного творчества в «политехе»
– С учетом роста роли дополнительного образования как важной составляющей профориентационной работы обращаю внимание руководителей центральных исполнительных органов власти на необходимость организации взаимодействия предприятий реального сектора экономики с учреждениями дополнительного образования в рамках реализации проекта «Развитие промышленного и сельскохозяйственного туризма», – отметила Ольга Щетинкина.
Лада Петрова (фото) Людмила Иванова (текст)